Eliz Yamanaka, mãe da menina superdotada Miyuki Yamanaka, converou com o Tarde Nacional sobre os desafios enfrentados por crianças com facilidade de aprendizado.
Ela conta que foi uma surpresa descobrir essa característica da filha. "No nosso país a gente não tem essa cultura de avaliação, e isso é extramamente importante porque acaba conhecendo a criança", relata.
Os testes para identificar a superdotação são feitos com a criança sem a presença do pai, explica. "No final veio o laudo, e foi um momento de compreensão das diferenças, das maneiras que ela enxerga o mundo, tudo fez sentido."
"A nossa filha começou a reclamar e não querer ir a escola, porque chegou em abril, e começou o abecedário, a menina já estava escrevendo cartas", recorda Eliz. Segundo ela, as outras crianças ainda precisavam das repetições até dezembro para aprender. "Então para ela ficou menos interessante."
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