O ensino médio traz mudanças sociais e acadêmicas que podem ser difíceis para jovens autistas, afetando sua comunicação, adaptação e bem-estar emocional.
Além disso, o bullying é uma realidade preocupante: pesquisas indicam que 63% dos adolescentes autistas já foram vítimas dessa violência, o que compromete sua autoestima e desempenho escolar.
Diante desse cenário, é fundamental pensar em estratégias para tornar a escola um espaço mais inclusivo e acolhedor.
Para nos ajudar a compreender melhor essa realidade, o Nacional Jovem conversou com a neuropedagoga Fernanda King, especialista em educação e fundadora do Petit Kids Cultural Center.
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