Estudo inédito realizado pela Comunidade Internacional de Cooperação na Educação com professores de 11 estados do Brasil, mais o Distrito Federal, constatou que apesar de bem qualificados, professores revelam que na maioria das vezes não se sentem preparados para o dia a dia da sala de aula.
Para a professora Sandra Garcia, pedagoga e mestre em Psicologia, autora do livro Mediação da Aprendizagem, muitas vezes a sala de aula e o professor não acompanham as grandes mudanças ocorridas no mundo e ficam presos à práticas pedagógicas que às vezes não é mais o que o aluno deseja. A professora ressalta que a escola tem o seu valor mas precisa se atualizar, se adequar e se integrar com essas mudanças que o mundo vem enfrentando. Este é um dos aspectos.
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Nesta pesquisa, vemos que o professor precisa falar mais alto e até gritar, para ser olhado com um pouco mais de cuidado. Indo mais adiante, o levantamento busca saber quais as razões que dificultam esse realcionamento na sala de aula e foi verificado que o professor perdeu a sua autoridade, no sentido de ser considerado pelos alunos e pelas famílias deles, e quase 74% dizem que perderam o encantamento e a paixão pela educação e não vêem solução.
Acompanhe esta entrevista sobre as questões envolvendo professorres e alunos ao programa Revista Brasil.
O programa vai ao ar de segunda a sábado, às 8h, na Rádio Nacional de Brasília, com apresentação do jornalista Valter Lima.
