O período de fim de férias escolares gera a expectativas em relação à volta às aulas. Um ambiente escolar saudável pode ajudar não apenas no processo de readaptação dos estudantes, mas também para a sensação de segurança e acolhimento. De que forma a escola e a comunidade escolar devem planejar um ambiente escolar que ajude no bem-estar e no processo de aprendizagem das crianças e adolescentes?
Para responder a essas questões, o Revista Rio conversou com o psicólogo Fábio Coelho, que é especialista em Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ouça mais no player acima.