Tarde Nacional fala sobre um distúrbio na audição que costuma ser identificado na fase escolar da criança por prejudicar o desempenho do aluno. A criança com esse problema geralmente encontra dificuldades para localizar de onde vem os sons, para entender conversas, aprender outros idiomas ou prejudica noções de ritmo e definição de melodias.
A fonoaudióloga Cintia Fadini explica que os pais precisam ficar atentos e tentar identificar se o motivo dessas dificuldades é a presença do transtorno do processamento auditivo central (DPAC). "A criança ela escuta, mas quando ela precisa processar ela não consegue", explica.
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